杭州市人民小学坐落于古运河之畔，是一所具有悠久历史的学校。前身为觉民初等学堂，建于宣统二年（1910年）。横里马路校址为1966年建成。此前有筱竺小学、河水木桥小学并入。因文革开始，此校址为红卫兵大串连接待站，学生分散于安宁桥小学、拱宸桥小学上课。1967年，大串连结束后，师生回校，9月民办福海里小学并入。1977年，设在莫干山路的分部独立建制，定名为大关小学，学校本部易名为人民小学。9月安宁桥小学并入。1999年9月有，杭一棉职工子弟学校小学部部分班级并入。2000年9月有，拱宸桥第二小学（前身浙江麻纺织厂职工子弟学校）并入。2002年9月，拱宸桥旧城改造，迁入新校址（新昌路100号）。现学校占地面积11533.9平方米， 拥有22个教学班，861名学生，53名教职工。

    学校校园经过精心规划，整体布局体现出合理性和艺术性。校园拥有教学楼，阶梯教室，室内运动场，和200米标准塑胶跑道的田径场。教舍占地8650平方米，内设24个教室及教学办公室、网管中心、语音教室、电脑教室、实验室、心理辅导室、舞蹈教室、美术教室、卫生保健室、图书阅览室等，教学楼并配有Internet网。图书阅览室藏书量28531多册。理想的教育环境，齐备的教学设施，为教育现代化，奠定了坚实的物质基础。

    随着教育事业的发展，学校在管理体制上做了大胆的改革。2003年1月学校以ISO9000的管理质量认证体系作为学校质量管理体系的一项依据，在研究了它的八大原则（以顾客为关注焦点：领导作用；全员参与；过程方法；管理的系统方法；持续改进；基于事实的决策方法；互利的供方关系），引入其中的几个理念，将其转化为学校办学的策略。目前的管理体系为决策、执行、监控、资源四位一体的模式，将人力资源的开发渗透于管理的整个过程。使得各项决策源于群众，服务于群众。干部们也从原来校长指挥到“指挥”校长。通过权利的分解，干部的竞聘上岗，到述职考评，使得干部们成长迅速，在各自岗位上发挥了极大的能动性和创造性。通过加强对过程的控制，使得各项工作的预见性、高效性得以充分的体现，促进了学校综合水平的极大提高。

    我们提出了学校的办学质量方针：以面向全体、全面发展、关注成长、服务至上为原则，坚持以服务对象为本，以成长为中心，以可持续发展为本、促进学校综合素质全面提高为本的教育思想；关注个体，致力于组建成长群体，以追求高素养的学生与教师群体、高质量的教育教学、高效能的管理运作、高品位的办学环境。以鲜明的群体优势、高质量的办学效益和具有学校个体化特征的办学特色，培养会学习、会尊重、会理解、会交往、会合作、会做事、会发现、会创新、会生活、会生存的，能主动适应未来社会发展需要的，能进行自我指导并不断自我完善的人，创立具有相当影响力的令人满意的新型学校，为社区学龄儿童提供优质教育服务。

    目前，学校正在努力营造一个优越环境下的健康、高尚、向上的校园文化氛围，并加强学生行为习惯的培养，教师的科研能力，尽力提高学校的办学水平，提高学校品位。我们将坚持不懈地努力，使学校真正成为每一个学生都能健康成长的摇篮。